 |
|
Как интересно жить...
Еще со школьных времен осталась у меня привычка время от времени пописывать в бестолковое подобие дневника. К счастью, в графоманию это так и не переросло, а единичные наброски, появлявшиеся раз в несколько месяцев, вполне комфортно чувствуют себя в ноутбуке. В них нет системы: только эмоции, иллюстрации, спонтанные, местами очень откровенные зарисовки. Когда родится и подрастет мой ребенок, я позабочусь о том, чтобы доступ к папке с ярлыком ЛИЧНОЕ ему был заказан. Тем не менее, придет время, и я незаметно положу следующий файл моему взрослеющему сыну: пусть изучает, пусть не соглашается, пусть думает… *** „… Уникальную личность учителя-творца заменили школы-фабрики. Каждый класс напоминает заводской сборочный конвейер. Столы выстроены рядами. Учителя преподают по стандартному учебному плану. Их не вознаграждают за мастерство. В них ценят способность следовать инструкциям. А ученики в конце каждого семестра переходят на следующую точку сборочной линии.” Сет Годин „Доверительный маркетинг. Как из незнакомца сделать друга и превратить его в покупателя”. *** Не пришлось мне быть образцово-показательной ученицей или примерной студенткой. Еще в школе стало ясно: ни гениального, ни даже посредственного экономиста из меня не получится. Видимо, компенсировалось это наличием нескольких учителей, которые не только не отбили желание глубоко изучать интересующие меня предметы, но научили делать это с удовольствием и, частично, помогли определиться с будущей профессий. Благодаря любви и знанию нескольких базовых предметов я без труда поступила в один из вузов на факультет журналистики. Красный диплом, ни упаси боже, не был самоцелью: студент из меня получился весьма условный. С нескрываемым удовольствием я посещала пары, которые вели блестящие лекторы и талантливые практики (а такие были!). Занятия, которые, на мой взгляд, не имели прямого отношения к журналистике, игнорировались. Уже тогда я научилась ценить собственное время. В самом начале студенческой жизни было сделано интересное открытие: оказывается, существует формальное обучение в лице преподавателей, системы образования в целом, нормативов, правил, которым необходимо соответствовать, иначе будешь отчислен и т.д. А есть другое: неформальное. Оно оказалось на несколько порядков интереснее. Мы учились друг у друга: обсуждали, спорили, делились идеями, писАли, критиковали, иногда крепко обижались... Но главная и безусловная ценность неформального образования или неформального общения заключалась именно в общении с подобными себе. Один плюс один - ты не один. Да простит меня известный украинский канал, и воздастся креативщику, придумавшему простой и гениальный слоган... Эта общность действительно оказалась значимой и полезной. Прошло несколько лет: подобные мини-социумы извращенцев-трудоголиков время от времени попадались мне в процессе работы, и там тоже было чему поучиться. Тем не менее, формула „один плюс один” почти не срабатывала: единомышленничества с себе подобными не было. Прошло еще пару лет, в течение которых моя жизнь неоднократно переворачивалась с ног на голову и наоборот. Интуитивно пришла в Киевскую школу PR-технологий и как-то не сразу поняла, что здесь выдержан оптимальный для меня формат обучения: теория-практика-обсуждение-общение. Причем, в идеальных пропорциях. Удобный. Свободный. Неформальный. Безусловно уникальными можно назвать два „школьных приобретения”. Первое: блестящие практические кейсы от украинских PR-гуру в сумме с теоретическими подсказками в направлениях „куда двигаться дальше” и „как расти”. Второе: общение с коллегами-одногруппниками. Только в течение последнего года, на 26 году жизни я поняла, что, нас – пиарщиков, коммуникаторов, связистов, маркетологов и прочей тонкомыслящей братии - оказывается, немало по всей Украине. И это стало откровением. Формула „один плюс один” сработала безотказно. Мы общаемся сейчас. Мы будем общаться после. Мы будем общаться в дальнейшем. Стопроцентно уверена: пойду получать второе высшее. До этого хочу начать постигать азы системного мышления. Параллельно нужно подтянуть свой слишком базовый английский. А в один прекрасный день проплыву без передышки всю дорожку в бассейне и перестану бояться глубины. Да еще прыгну с парашютом. Так много хочется и нужно успеть. Так интересно жить… В течение нескольких дней последняя фраза прозвучала дважды: сначала я озвучила ее, сегодня сказали мне. Любопытно, что возрастное соотношение в обоих случаях: двадцать пять и за пятьдесят. Это лишний раз подтверждает: жить действительно интересно, в любом возрасте и на любом жизненном этапе. Интересно двигаться вперед, развиваться, учиться, отдавать и получать потрясающие эмоции в течение всей своей жизни. Главное при этом не забывать: ты – не один. Ксения Резникова внешний PR-консультант, репутационный менеджер. www.rezzznikova.com
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
|
 |
|